Chương trình dạy kỹ năng sống

  • 03/04/2019
  • 52947 (Bình luận)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH KỸ NĂNG SỐNG 5 – 6 TUỔI

THÁNG 6

Tuần Ngày, thứ Tên bài học Kỹ năng được học
1 3/6/2020 Kỹ năng giao tiếp

Giao tiếp với khách và người lớn tuổi

–         Về kiến thức

+ Trẻ nhận biết được khách của gia đình, người lớn tuổi.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng nhận diện khách của gia đình, người lớn tuổi như nào thế nào sẽ xưng hô là ông, bà, cô chú, gì, bác, anh, chị…

–         Về thái độ

+ Trẻ luôn lễ phép với người lớn tuổi và với khách tới chơi nhà.

2 10/6/2020 Giáo dục giới tính

Quy tắc “5 ngón tay”

–         Về kiến thức

+ Trẻ nhận biết được những dấu hiệu có thể khiến mình bị xâm hại và quy tắc 5 ngón tay để đề phòng bị xâm hại.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng nhận diện kẻ xấu, kỹ năng nhận diện tình huống nguy hiểm, kỹ năng tìm kiếm sự giúp đỡ, kỹ năng từ chối, kỹ năng giao tiếp…

–         Về thái độ

+ Trẻ luôn biết cách giác với những người xung quanh, đặc biệt là người lạ.

3 17/6/2020 Sức khỏe

Xử lý vết bầm tím

–         Về kiến thức

+ Trẻ hiểu được vì sao vết bầm xuất hiện, nó có những nguy hiểm gì.

+ Trẻ biết cách xử lý những vết bầm trên cơ thể mình dưới dự hướng dẫn của người lớn.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng tự chăm sóc bản thân, kỹ năng tự phụ vu bản thân…

–         Về thái độ

+ Trẻ biết tự bảo vệ bản thân minh fkhi vui vhoiw, khi hoạt động.

4 17/6/2020 Sức khỏe

Làm gì khi trời nóng

–         Về kiến thức

+ Trẻ hiểu được những ảnh hưởng của thời tiết nắng nóng đối với sức khỏe của con người.

+ Trẻ biết cách tự chăm sóc bản thân dưới thời tiết nắng nóng: ăn gì, uống gì, mặc gì, chơi ở đâu cho hợp lý

–         Về kỹ năng

+ Kỹ năng tự chăm sóc và bảo vệ sức khỏe bản thân

–         Về thái độ:

+ Biết cách chủ động bảo vệ bản thân trước sự thay đổi của thời tiết.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH KNS 5 – 6 TUỔI

THÁNG 7

Tuần Ngày, thứ Tên bài học Kỹ năng được học
1 1/7/2020 Vệ sinh

Đi vệ sinh đúng cách

–         Về kiến thức

+ Trẻ học cách đi vệ sinh: sử dụng bồn cầu, rửa tay và vệ sinh sau khi đi vệ sinh xong.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng tự phục vụ bản thân

–         Về thái độ

+ Trẻ biết tự đi về sinh và tự vệ sinh tay chân khỏi vi khuẩn sau khi đi vệ sinh

2 8/7/2020 Tự phục vụ

Gấp quần áo

–         Về kiến thức

+ Trẻ học các bước gấp quần áo và những nơi cất quần áo phù hợp.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng tự phục vụ, gọn gàng ngăn nắp

–         Về thái độ.

+ Trẻ tự chăm sóc và phục cụ cho chính bản thân mình

3 15/7/2020 An toàn cho bé

Đi thang máy đúng cách

–         Về kiến thức

+ Trẻ nhận biết được những nguy hiểm khi đi thang máy.

+ Trẻ biết những cách đi thang máy an toàn.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng đi thang máy an toàn, kỹ năng nhận diện nguy hiểm, kỹ năng sử dụng thang máy.

–         Về thái độ

+ Trẻ có kiến thức an toàn khi đi thang máy 1 mình/

4 22/7/2020 An toàn cho bé

Cẩn thận với lửa

–         Về kiến thức

+ Trẻ nhận biết được những công dụng và những nguy hiểm của lửa.

+ Trẻ biết rằng: Không đùa nghịch với lửa và phòng tránh cháy.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng phòng tránh tai nạn do lửa, kỹ năng vui chơi an toàn, kỹ năng tìm kiếm sự trợ giúp.

–         Về thái độ

+ Trẻ luôn cảnh giác với lửa

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH KNS 5 – 6 TUỔI

THÁNG 8

Tuần Ngày, thứ Tên bài học Kỹ năng được học
1 5/8/2020 Tiết kiệm

Không bỏ phí đồ ăn

–         Về kiến thức

+ Trẻ hiểu được sự quý giá của đổ ăn, thức uống

+ Trẻ biết ăn hết suất, không bỏ phí đồ ăn

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng ăn uống lịch sự, tôn trọng và biết ơn

–         Về thái độ

+ Trẻ luôn ăn uống hết suất và quý trọng đồ ăn

2 12/8/2020 Thói quen tốt

Cần làm gì trước khi đi ngủ

–         Về kiến thức

+ Trẻ biết được những việc cần làm trước khi đi ngủ: Tắm rửa sạch sẽ, đánh răng rửa mặt, thay quần áo ngủ.

–         Về kỹ năng

+ Hình thành kỹ năng tự phụ vụ bản thân

–         Về thái độ

+ Trẻ tự làm lấy các công việ của chính mình.

3 19/8/2020 Văn hóa ứng xử

Tìm sự trợ giúp

–         Về kiến thức

+ Trẻ nhận biết vì sao cần phải có sự trợ giúp của những người xung quanh và những tình huống nào cần phải có sự giúp đỡ.

–         Về kỹ năng

+ Trẻ hình thành kỹ năng tìm kiếm sự trợ giúp, kỹ năng nhận diện tình huống, ra quyết định và giải quyết vấn đề

–         Về thái độ

+ Trẻ luôn biết cố gắng tự làm lấy việc của mình. Khi có việc cần nhờ, trẻ nên chủ động nói và nhờ vả lịch sự.

4 26/8/2020 Hoạt động nhóm

Bức tranh khổng lồ

–         Về kiến thức

+ Trẻ nhận diện thế nào là hoạt động nhóm

+ Trẻ học cách đoàn kết, cùng các bạn tạo nên 1 sảm phẩm từ hoạt động nhóm.

–         Về kỹ năng

+ Hình thành kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng hợp tác và đoàn kết.

–         Về thái độ

+ Trẻ tích cực tham gia hoạt động đội nhóm

Chương trình học liên quan


Trả lời

Thư điện tử của bạn sẽ không được hiện thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *